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上幼兒園后,「這3種接娃方式」易遭老師反感,還可能影響孩子的性格

安妮 2022/10/02

每位家長都十分重視孩子的教育,特別是上了幼兒園之后,總希望老師能夠多多關注自家孩子。

但是,當幼兒園放學后,有幾種接娃方式往往很容易遭到老師的反感,導致對孩子的印象也有所偏差,不僅如此,還可能會影響到孩子日后性格的形成,那可就得不償失了。

家長大意忘記接娃,老師和孩子苦等兩個小時

林女士是位寶媽,但因為平時工作特別忙,丈夫也是常年出差,所以兒子多半是家里的老人在幫忙照看。

但在前段時間,由于婆婆身體不好,在老家休養,所以無奈之下,林女士只好自己承擔起接送孩子的任務。只不過,因為工作的原因,所以林女士每天接孩子的時間往往比較晚,每次到幼兒園的時候,其它小朋友基本都已經被接走了,只剩下老師陪著林女士的兒子在等。

本文配圖均源網絡,圖文均無關

上個禮拜,因為工作太忙,一時之間竟然忘記請求他人幫忙接孩子,直到接到老師的電話,才想起兒子還在幼兒園等。

林女士接到電話后匆忙趕去了幼兒園,而老師陪著孩子苦等兩個小時,心里也充滿了怨氣,礙于孩子還在跟前,又不好說什麼。等到第二天才找到林女士談話,表示希望她以后可以早點來接孩子。

這幾種接娃方式易遭老師反感

✘晚接孩子

很多父母因為工作的原因,總是不能及時接走孩子,這就導致老師必須跟著孩子等。

換位思考一下,老師今天的工作明明已經完成,但因為家長的疏忽只能被迫加班,心里難免會有怨氣,而經常晚接孩子的家長,也會成為老師很反感的那一類人。

✘接娃時過于吵鬧

放學時間,幼兒園門口的孩子和家長都很多,而有些家長接孩子的時候喜歡大呼小叫,或者是搞一些夸張的儀式,比如帶著許多氣球等在門口,吸引周圍人的視線,導致人群出現混亂的情況。

這樣一來,其他孩子很有可能因此而松開家長的手,使得家長擔憂孩子走丟,而幼兒園門口也會因為過于擁擠發生意外,造成更加嚴重的后果,給老師的工作增加許多不必要的麻煩。

✘偷偷看娃上課

有些家長接孩子的時候常常會到得很早,但因為無事可做,于是便偷偷溜到孩子上課的班級,在窗外看著孩子上課。

或許家長認為自己只是因好奇觀望一下,但卻很容易讓孩子在上課的時候分心,導致班里孩子的注意力被轉移,全都望著窗外,十分影響老師的教學工作,自然也會遭到老師的反感。

有些家長在接孩子的時候有些隨心所欲,看見孩子,帶著就走了,也不跟老師打招呼。而老師如果沒有接到家長的通知,又不知道孩子去了哪里,自然會擔心孩子的安全。

因此,家長如果不通知老師就接走孩子,很有可能會影響老師的工作安排,也容易引起老師的反感。

以上幾種接娃方式對孩子產生的影響

根據國外心理學家的一項研究所示:總是被最后接走的孩子,會對孩子的心理造成不利影響。

▸性格內向而自卑

如果孩子長期被最后一個接走,往往會有種越來越孤單的感覺,覺得自己不被父母重視,從而懷疑父母對自己的愛。

長此以往,孩子的性格也會變得越來越內向,并且越來越自卑。

▸厭惡上學

雖然很多孩子們都更喜歡待在家里,但不可否認的是,在學校里的他們,也確實能夠跟同齡小朋友玩得很開心。

但如果孩子總是最后一個被接走,那自身的情緒也會受到影響,變得越來越不愛上學。

▸形成攀比的風氣

如果家長接孩子的時候,在幼兒園門口擺弄一些具有儀式感的小禮物,那往往很容易讓其他小朋友異常羨慕,甚至會哭著求著自己的爸爸媽媽也帶著禮物去接自己。久而久之,幼兒園里也會形成攀比的風氣,非常不利于孩子的成長發展。

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